学生的疫情假期仍在沿袭，预示着停工复产大大积极开展，部分学生宅家自学状态令人不安，线上自学活动任凭老师怎么敦促效果不欠佳，为了较慢改变现状，鼓舞学生自强，3月23日上午兰田中心小学积极开展了全员参予分批分级走村入户督学活动。 老师们在作好个人防水的前提下，按领导班子事前决定好的分组分工，开始上路了。 杰娃儿，近来早上几点睡觉？七点多老师授课能听懂吗？大部分能听懂！那为什么作业有时无法如期递呢？有些题会这是刘静老师回到黄岗村雷宙杰家与雷宙杰的对话！经告知获知雷宙杰的父母再婚，父亲出外打零工，把他扔给了八十三岁的奶奶照料，小孩子制做能力差，奶奶也不懂敦促，从月录成绩上看的出有居家学习效果低落。
刘老师又细心检看了雷宙杰的作业，对作业中的错误用红笔圈了出来并冷静的给与介绍。杰娃儿，你较为聪慧，但聪慧要中用正逢，把自学任务在规定时间内已完成，遇上会的可在群内回答老师问同学，早晚把自己的自学照顾的井井有条，另外，也要劳逸结合，奶奶年纪大了，自学之余要老大奶奶做到一些力所能及的家务小杰娃儿面色红润，后悔的说道:刘老师，我以后不会严格要求自己，如期睡觉，展开早读，观赏视频，积极参与直播讲课，独立国家已完成作业并如期递交，合理作息 刘静老师又接着探访了其他几家四位同学，仍然到中午12:10才完结！ 坚信通过此次老师走村入户督学，师生面对面的沟通交流，以定不会更进一步促进师生感情，同学们也定不会体会到老师的良苦用心，今后希望管理好自己的自学，待到回校时上缴一份师生家长失望的答卷！。
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