本文摘要：这个寒假一场突如其来的新型冠状病毒肺炎，被打乱了每个人的生活节奏，未曾体验过的一级号召模式给了我们不少约束，让我们都在紧绷中称疾居家。推迟开学也是只好的艰苦自由选择，更为轻家长和孩子们的焦虑感。积极开展线上自学，是避免情绪的一场及时雨。 线上教学给我们带给了一种全新的教学模式，学生们早已居家自学了三个星期了。为了掌控学生在家自学情况，文昌路小学各班在班级群里积极开展了退学不讲课期间我是这样陪伴孩子自学的研讨交流会。

这个寒假一场突如其来的新型冠状病毒肺炎，被打乱了每个人的生活节奏，未曾体验过的一级号召模式给了我们不少约束，让我们都在紧绷中称疾居家。推迟开学也是只好的艰苦自由选择，更为轻家长和孩子们的焦虑感。积极开展线上自学，是避免情绪的一场及时雨。

　　线上教学给我们带给了一种全新的教学模式，学生们早已居家自学了三个星期了。为了掌控学生在家自学情况，文昌路小学各班在班级群里积极开展了退学不讲课期间我是这样陪伴孩子自学的研讨交流会。　　各位家长针对自家孩子在家自学的实际情况，交流了孩子在家好的作法，同时也认为孩子不存在的一些问题。互相学习，取长补短，为输掉这场抗疫攻坚战奠定扎实的基础。

最后班主任针对各位家长的交流，作出总结。　　家长要逃跑时机，正面引领，提早给孩子原作自学目标，商量好自学规划，并主动敦促做到。

这样，既会引发孩子的逆反心理，又可促成孩子自学显得心态。

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